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“我不去,願去你自己去。”
就在潤東哥說出這句話的時候,我在院中突然看到潤東哥猛然跑了出來。
“潤東!”
“潤東!”
“潤東哥!”幾乎所有的孩子和我都在大聲的叫着潤東哥的名字,因爲大家都知道潤東的性子急,之前就出現過一次潤東以死相的事情,大家害怕潤東哥在情急之下再出現那樣的過激舉動,大家呼的一下都追了出來。
衆人跟在潤東的身後,就連吳先生現在也是異常的緊張,他也害怕有學生被自己得出意外,顫抖着身子,他跟在衆人後面,臉上寫滿了焦慮和無奈。
我也關心着潤東哥,所以也跟着衆人,雖然我現在的跑動速度已經讓人看着有些詭異,但現在所有人都把關注點都放到了潤東哥身上,沒有人注意到我也身輕如燕的尾隨着衆人。
跑出學堂,衆人看到潤東向學堂的西側跑去,大家稍稍放心些,因爲上次潤東的那次過激舉動是在村邊的懸崖上發生的,而那個懸崖是在學堂的東側,這就是說,潤東這次沒有想着要用自己的生命來迫衆人,他不會尋死。
我也稍稍放下心來,看來,潤東哥雖然情緒激動,但還沒喪失理智,他不想再讓自己陷入上次那般難堪的境地,所以改變了策略。這潤東哥在反抗中也在不斷的摸索着新路,上次喫虧,這次就不會讓自己陷入原來的困境之中!這也算是一種學習能力嗎?我很是無語。