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夜蛾正道好不容易纔將想要翹課的五條悟攔下，並告訴他下課後他也會努力輔導孩子，這纔將清晨便精神狀態有些不對的五條悟給勸了下來。
終於，夜蛾正道又開啓了今天的教學，只不過這一次，他那種詭異的感覺更加強烈了——正對着他的，是悠希那張精緻的小臉，他比課堂上任何一個學生都要認真，就這麼目不轉睛的盯着夜蛾正道。
這孩子好像真的能聽懂他上課的內容，每當他講解題目後，那雙蒼藍色的眼睛裏都會流露出一種瞭然的神色。
……聽懂了！這絕對是聽懂了的表現吧！
這是智慧的眼神！
儘管覺得這很怪，他竟然從一個兩三歲的孩子身上得到了讓老師最爲滿足的教學反饋，可他還是沉醉在了這種境況中。
於是，這堂課上着上着，三個學生都感覺到了哪裏不對。
明明是高專生的課堂，卻變成了育兒班的節奏，主講老師夜蛾正道甚至還樂此不疲，以一種誘哄小朋友的語氣，耐心的講解着這堂課的知識。
在又一題講完後，夜蛾正道就看到他的小學生正開心的對着他鼓掌。
……夜蛾正道頓時更激動了，甚至沒有去管已經在他的課堂上陷入夢鄉的五條悟。
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