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言景則當天晚上就找到了一份兼職——在校外一個輔導機構工作，教讀小學的孩子編程。
這些年計算機很火，原主在一個閉塞的地方，也知道學計算機能賺大錢，大城市的人更就不用說了，有很多父母會在自家孩子還小的時候，就讓他去學編程。
言景則在輔導機構負責一對多的編程教學，每次帶三到五個孩子，時薪是五十元。
他每週一、週三晚上各工作兩小時，週六和週日每天工作四小時，加起來一星期工作十二個小時，能拿六百塊，要是他可以拉來學生，或者讓自己手下的學生續費，那麼還可以從中拿百分之二十的提成。
這兼職算不錯的了，也虧得言景則有a大計算機系學生這個名頭，才能找到。
原主學電腦滿打滿算也就幾個月，言景則其實有些擔心自己不能勝任這個職位，不過他看過教材以後，就放心了。
教小孩子的東西很簡單，他一看就會。
找到了兼職，言景則又開始儘可能的提高自己的計算機水平。
往前推個十來年，只要是學計算機的，畢業了都能找到不錯的工作，但現在已經不這樣了，水平夠好的將來要找到好工作不難，可要是水平不夠，畢業了很難找到好工作。
更何況，他並不滿足於一個好工作。
