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第二節的鈴聲在林邪的熱烈期盼中終於歡快的響了起來，他這才甩開了死黨劉勇的糾纏，下課十分鐘，除了那個王訥彬佔了兩三鍾外，其餘的時間全讓這個小胖子的喋喋不休，咄咄逼人給佔了。、、
想起那個王訥彬的話，林邪還覺得有點莫名其妙，好想還包含着另外一種含義在裏面。剛下課的時候，王訥彬沒管講臺上的嶽不羣，反而來到自己的面前，說道：“我叫王訥彬。”說着便向他伸出了手，林邪不知所措的握了上去，只聽他又說道：“你那解法都不錯，尤其是第八種，我也想了好一會兒才明白過來。”林邪有點驚異，這會兒當官的還有會做題目的？王訥彬似乎看透了他心裏在想什麼，解釋道：“哦，我也是學數學出身的，這些年還沒落下。”
林邪知曉後，對他不由尊敬起來，這個年頭，當官還能做到這樣的，的確有點少了。
王訥彬對他的穿着不以爲然，估計是被那種內在的精神氣兒給吸引了，他伸出手拍在他肩膀上，似乎有點語重心長的說道：“好好加油吧，以後……”說到這兒，他就再也沒有說下去了。林邪看着他那目光，點了點頭，王訥彬長出了一口氣，走出了教室。
林邪沒有想通爲什麼，總覺得哪裏不對勁似的，自己一個窮小子，就算衝了一下天，他的身份也不至於對自己這樣的啊。算了，想不明白就不想了。第二節課可是英語課，得好好看看那種神奇玄妙是否還在。
英語老師姓陳，名麗英，很普通的一個名字，人卻長挺吸引人眼球，身材苗條，總愛扎一根馬尾辮兒，看着就讓人覺得舒服，挺精神，這也是林邪不在英語課上犯困的原因，雖然他聽不懂她在講什麼。
陳老師今年才二十六歲，剛讀完研回來，她沒有留在大城市，而是回到了自己的家鄉。來到涪豐中學，見沒人願意去教初三四班的英語，她便自告奮勇的站了出來，接手了他們班的英語教育。而她是年輕人，自然比那羣老夫子講的生動多了，不留作業，不一味照搬書上的講，總是在玩笑中便把知識傳播了下來，大家也不容易忘卻。也正因爲如此，大家對她也比較尊敬，也能打成一片兒，英語課就是初三四班所有課裏面紀律最好的，沒人睡覺，沒人打鬧，氣氛很是活躍，就是那些最調皮的人也不會在英語課上搗亂，要是那樣的話就是衆矢之的，會羣起而攻之了。
“同學們，早上好，這週末過得怎樣啊？去哪玩了？大家都說說。”當然，這句話是用英語說的，班上有部分女生能聽懂，比如學習委員任婧，班長鄭玉顏等少部分女生，男生幾乎都聽不懂，林邪雖然清楚自己聽到了老師說的每一個詞，卻奈何不知道每一個單詞的意思。但是大家還是明白了陳老師的意思，因爲她又有用漢語說了一遍。
大家便七嘴八舌的討論開了，有的說我去了南湖市的文化廣場，有的說去溜了旱冰，有的說去了鄉下親戚家，領略了清新自然風光。陳老師也不管，任由他們討論，等了好些時候，才讓人自動起來說說自己的週末是怎麼過的。
