詞酒提示您:看後求收藏(貓撲小說www.mpzw.tw),接着再看更方便。
騎虎難下的程遠只能將周誠的自拍照設置成了手機屏保,用以‘鞭策’自己。
搞了這麼一出險些穿幫的把戲,程遠不敢再作妖了,只能安安生生地啃生物習題,每做完一道題,他就會扭頭看周誠一眼,然後再低頭繼續做題。
程遠想知道,周誠這人的腦子是不是和他的不一樣?不然爲什麼他遇到難題的時候,想到的是撒手不管,當自己沒遇到這難題,而周誠卻是躍躍欲試地想要迎上去解開難題?
在遇到那些煩死人也解不開的遺傳題時,程遠還會忍不住想,如果是周誠做這道題,周誠會怎麼做?
“周誠會將題幹上的信息一點一點挖掘出來,然後對應到他列出來的那張知識框架中去,撥雲現日,看破出題人的意圖。”
程遠開始刻意模仿周誠的做題思路,還別說,效果真的有,正確率又明顯提高了一截,做題時也似乎有了章法。
不知不覺間,程遠的注意力就從周誠身上轉移到了那些遺傳題目上,這些曾讓他抓耳撓腮的題目似乎變得簡單了許多,他也隱隱約約體會到了學霸做題時的快感……當然,他只是在做這些遺傳題上感受到了快感。
同周誠那一道題目一道題目刷過去的練習冊相比,程遠的練習冊要乾淨許多,幾乎與出印刷廠時沒太大區別,頁面上偶爾可以看見幾道鬼畫符,那也是他來興趣時聽生物老師刮耳旁風時劃的,不具有任何的複習指導意義。
這會兒聽周誠詳細地講了遺傳部分的知識,程遠再回頭去看一輪複習資料上的那些知識點與題目時,居然發現這些東西不再像是之前一樣高不可攀了,他需要補充的是那些程遠只列出框架而沒有詳細羅列的知識點,而這些知識點,這本複習資料上都有。