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夙晨在紙上寫寫畫畫，水車上加一個踩輪，只要雙腳還在都能工作；石磨等道具，盲人只要有力氣都能用；陶瓷器燒製前的塑性工作，雙手沒問題的人完全可以勝任……實在不行，還可以讓他們學習樂器和文字，學好了去教導小孩子，也是一筆收入。
以後將會有更多的部落加入華夏聯盟，教導這些人也需要很多人手，無法勞動的人，正好可以勝任教育工作。
說起來，他之前說鴻需要一個文祕，也可以招聘雙腿殘疾，體力不好，又沒有工匠天賦的人來負責抄寫和計算。
抄寫和計算只需要仔細和耐心就行，不需要什麼創造力，如果他們連學習算術和寫字的毅力都沒有，那大概也沒有自食其力的想法了。
夙晨將自己想到的一條一條列出來，拿給鴻看。
有些工作是部落現在沒有，但夙晨認爲部落應該有，以後會增添的工作，所以鴻並不知道那些工作具體是幹什麼的。
夙晨解釋之後，鴻在腦袋裏算了算，不由有些頭疼：“有這麼多事……我們人口還是不夠多。”
即使把能勞動的殘疾人一起算上，仍舊有大量需要勞動力的崗位空缺。
夙晨用筆桿子敲着桌子，正埋頭睡覺的橘子貓被吵得耳朵使勁扇動，卻懶得抬起頭：“嗯，缺人。等鰲部落的人加入，能減少一點勞動力的缺口。”
