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秦川也發現約翰霍普金斯醫學院的教授與國內醫學院的教授有些不大一樣。國內的教授更多的精力放在醫院，因爲他們從醫院獲得的回報要遠高於學校。而這裏的教授對教學極爲重視。而不會像國內一般，找一個研究生來代替他的課程。在這裏，一堂課除了教授之外，還有至少兩個助教。教學質量自然高出不少。上課的學生學習積極性也比國內的學生要高一些。玩手機的學生還真是不多。
從第二天開始，秦川便進入了有規律的學習生涯。
很巧合的是，史派西與秦川的選課大體上相同，於是兩個人經常碰到一起。
“嘿。秦醫生。又見到你了。你昨天竟然逃課了。這一點，你可與別的中國學生不大一樣。”史派克看到秦川之後立即笑道。
“別的中國學生？”秦川很奇怪的問道。在這個班裏，秦川似乎還沒有碰到一個老鄉。
“我以前有過好幾個中國同學。他們學習都非常用功。從來不逃課，可不像你。第一天就翹課了。”史派克笑道。
“我昨天有些事情。我剛來，住的地方還沒有安排好。”秦川坦率地說道。
“是麼？問題解決了沒有？我租住的地方，還有房間，如果你需要的話，我可以讓房東給你留下來。”史派克很熱情。
“沒關係，我已經解決好了。就在這不遠。”秦川連忙婉拒了史派克的好意。
“那太好了，我會去你住的地方做客的。我非常喜歡中國文化，也喜歡中國的食物。”史派克笑道。
