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ps：看《天才名醫》背後的獨家故事，聽你們對小說的更多建議，關注中文網公衆號（微信添加朋友-添加公衆號-輸入qdread即可），悄悄告訴我吧！以吉莉安雅各布斯的觀點看來，兩種制度各有各的好處，但是中國的醫療制度之所以出現嚴重的醫患矛盾，原因是醫患之間缺少有效的溝通。另外中國以藥養醫的制度使得醫療費用不夠透明。
實際上，美國的醫療制度也不是沒有問題。在看病的時候，美國人是不需要立即支付的。美國的醫療制度在這一點上面還是做得比較好的。先看病，後付費。但是這種制度也不是沒有弊端。很多患者在看完病之後，不得不面對醫院郵寄過來的根本無法看懂的賬單。這裏面又涉及了醫療保險賠付之類的問題，普通人根本看不懂賬單上的內容。
課堂非常活躍，這與秦川在國內學習的時候的情況形成了鮮明的對比。很多人都會非常奇怪，在小學中學異常努力的中國學生到了大學之後，反而會放任自流。本應該享受快樂時光的時候，孩子們要爲各種學習而奔波，當需要努力的時候，他們卻沒有了學習的動力。這是病啊！可惜不是秦川這個小醫生能夠醫治得了的。
討論醫治持續到下課鈴聲響起。吉莉安雅各布斯教授對秦川這一天的表現非常滿意。
“我還是第一次碰到英語能力像你這麼好的中國學生。你是在美國長大的麼？”吉莉安雅各布斯很是奇怪。在醫學院的課堂上。如此流利地說出各種專業詞彙，這是非常不容易的事情。也是吉莉安雅各布斯在一開始比較擔憂的事情。英語的水平可能會影響秦川與同學之間的交流。對於擔任助教這份工作非常地不利。
“不是，我是土生土長的中國人。”秦川搖搖頭。
“你的英語水平真是不錯。”吉莉安雅各布斯由衷地讚歎。
“有可能我很早就預感到會有這麼一份工作。所以在英語的學習上非常低努力。我雖然是個中國學生。但是學習英語的時間卻已經超過十年了。”秦川的話還真是沒有問題。從小學就已經開始學習英語。加上中學六年，大學兩年。算起來總共有12年時間系統地學習英語。
吉莉安雅各布斯顯然沒有想到中國學生會用如此長的時間去學習一門外語。她理所當然的認爲秦川的英語水平歸功於這12年的英語學習。知識她不知道的是。如果沒有【天才名醫】系統，秦川這12年的學習，跑到美國，連最基本的對話都沒辦法進行。
