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陳道聞言眉頭微皺，他也終於明白這青山高中其實就是以前高二六班的放大版，學生不服從管教，不願意學習，於是老師也不願意喫力不討好的去教他們，反正學生升學也好，不升學也罷。和他們也沒有什麼直接利益關係。
並且要是得罪了學生，學生告他們，他們反而會喫不了兜着走。
陳道沉默片刻……
看着牧野秀明。這老頭邀請他青山高中當教導主任，估摸着是打算讓他去改變青山高中老師的羣體。
因爲青山高中老師這個羣體穩定的人數只有三十人不到，跟一個班級人數差不多，如果是讓陳道去改變那些老師的話，比起改變整個學校可輕鬆多了。
畢竟說到底陳道也只有一個人，他不會分身術。所以他不可能，也沒有那個精力去改變青山高中的每一個班級。
恐怕牧野秀明從一開始的目的就並非是讓陳道去教青山高中的學生。而是讓陳道去‘教’青山高中的老師。
“陳道老師，御茶山女子高中放學後的補習班事情。我也有所耳聞，您不僅有改變學生的能力，也有改變老師的能力，您……可以影響每一個和您接觸的人。”牧野秀明老臉上滿是嚴肅之色：“所以陳道老師，我覺得您是最有可能改變青山高中老師這個羣體的人。”
陳道笑了笑，沒想到這個牧野秀明居然還把話題挑明瞭，他就是邀請陳道去‘教’那些老師的，而不是教學生的。
