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“洛知予呢？”肖彥問，“幹了壞事不敢回來了？”
“他……剛纔去你們班了……”說是自己一個人完全可以跛着腳蹦躂上樓梯。
肖彥：“……”
高二年級（3）班的教室裏，窗簾拉得很嚴實，已經回到班裏的學生們正在進行晚自習前的茶話會環節。
不知是誰又提起了隔壁學校的渣男，話題又回到了今天上午。
樊越有意給室友正名，見大家又聊回了這個話題，趕緊多說了幾句：“肖彥和洛知予週末是去測信息素支持科研，他倆之間沒啥的，0%啊朋友們，他倆不打架就不錯了。”
“我看也是。”班裏有人說，“肖彥一看就不像是那種渣A。”
“肖彥不是渣A，他不欺負人。”
“誤會誤會，校草可是咱們學校的門面，長得帥，成績好，人品也沒問題。”
“對的。”湯源的渣男科普小課堂又來了，“真正的渣A身上通常具有迷惑性，他表面溫和，內心波瀾壯闊，而他周圍的朋友，通常跟他同流合污，幫他掩蓋渣的事實，我覺得不難識別，注意觀察，一個渣A在初高中時，可能就會對周圍的omega或者beta造成心靈傷害，更有甚者，還有身體上的！”
