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檢討還能有範文，洛知予接過了肖彥的“作品”，試圖看看這人到底給吳主任胡編亂造了一些什麼東西。
肖彥的檢討——
“……我認真反思了自己過往的不是，洛知予很優秀，我應該早點發現，不管是成績還是性格，他都值得被好好珍惜……”
“……我或許不能保證自己往後一點都不欺負洛知予，或許做不到打不還手罵不還口，但我一定會對他好，不會做傷害他的事情，忍讓他關心他盡我所能地維護他，看見他的優秀，也讓他看見我的優秀。”
行吧，洛知予承認，這份檢討，的確真情實感。
肖彥在字裏行間中藏着的話語，恰恰被他想告知的人讀懂了。
洛知予沒辦法，趁着晚自習前的晚飯時間，他拎着稿紙上樓找了肖彥，肖彥念一句，他寫一句，湊出了一份同等效果的檢討書，和肖彥那份一起上交了回去，算是給這次小樹林事件畫上了一個句號。
六月高考過後，高三的學生陸續搬離了學校，整整一個年級的學生離開了生活了三年的學校，一中校園變得空闊起來，而高一和高二的學生，也準備重新做新學期的校服了。
“藍色好像不太符合我的氣質。”某個週末高二（3）班的教室裏，洛知予披着肖彥的藍白色校服外套，藉着湯源文具盒上的小鏡子看自己，“有點不太習慣。”
