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別看曾國藩走的是和所有士人一樣的路,學而優則仕,他還真是有些與衆不同。雖然他作到了正二品大員,是中樞六部的禮部右侍郎,卻一直沒有止息要把學到的孔孟之道實行起來的想法。他可不指望他的那些滿清同僚。即使漢人同僚,也多是附從之輩,想的最多的是不要冒犯那些滿清宗室皇族。
所以,當他和麥軻討論到那個“習”的問題時,就把他這個多年的夢想給重新點燃。同時,這也讓他有意無意之間,立定了今後他和太平天國對立到底的決心。
看到他又陷入沉吟,麥軻繼續剛纔的比較和結論,“滌生,你現在是否同意了基督教的基本主張是愛人,而孔孟之道的實質是忠君,而不是你開始說的仁者愛人?”
“我對基督教的理解現在改變了,同意你說的,基督教是有“愛人”這個要求。但是,有要求不見得能做到呀。我可是沒少聽人說,基督教對和自己信仰不同的人,懲罰可特別不客氣。”
“你說的不錯,是有這樣的事情發生。不過我們可以先放在一邊,首先知道二者的基本主張是什麼。然後再論解決的方法。”
“這樣的話,我覺得我可以同意你剛纔說的。二者是有不同。”老曾沒有在這個層面糾纏,接着問,那麼,基督教怎樣做到“愛人”的?
“回答這個問題之前,滌生,我先問你一個更根本的問題,你是贊同人之初,性本善,還是性本惡?”
“哈哈,這個問題還真沒有確切的答案。我同意《三字經》教育幼兒的人之初,性本善,也同意性相近,習相遠,需要教育和良好的影響小孩才能學好;同時我對荀子說的人之初,性本惡也不是很反對,而且似乎越來越是這樣。”
“我覺得哈,滌生,你可能沒有注意到人性本善的一個矛盾。如果人性本來是好的,就不需要後來教導才變好;而且如果大家都好的話,那個惡的環境也沒處可來,也不用換地方,挑環境的瞎折騰。這些現象的根本原因,就是人性本惡造成的。”