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刑風甩了甩手中‘木板’，揮落雪花無數。然後就見他隨手把那木板扔一堆亂糟糟雪渣上，拍了拍手後說道：菩薩塑像都是要細做金身，這麼隨便用菩薩塑像來堆雪人可是不敬啊。”
小女孩臉上驚容這才消散了一些，低聲“哦”了一下，但眼神中卻慢慢浮出一絲傷感。這一幕落入刑風眼中，他心裏有些不忍，但又不知該說些什麼來安慰她。所以怔了一會後，他撿起雪渣上那塊木板，三下五除二，把自己用雪塑那座獵戶像也給推翻了。
小女孩見狀不解道：你這是做什麼？”
刑風有些不好意思笑了笑，說道：其實，用自己父母做雪人塑像也是不敬。作爲子女應該孝敬父母，而不是用他們相貌來供自己遊戲。”
小女孩聞言沉默了一會兒後才說道：其實你不用爲了讓我心裏舒坦而這麼做。”
“我呃”刑風一時之間也不知道該怎麼解釋了。
孃親他很小時候就不了，老爹忙於生計，經常三天兩頭不家，對這種細枝末節東西管得也不多，具體來說是看到了纔會管。所以對於孝義理解和學習，都是他通過自己摸索，以及那一兩個縣裏學堂唸書朋友口談中瞭解。因此小女孩判斷雖然沒有全對，但也差不了多少。從滾雪球開始，他就打心裏準備塑老爹相貌，那個時候他可沒想什麼不孝不敬事。而剷掉自己做雪人，第一個出發點確是想讓小女孩心態也平衡一點。
自古感情深厚結義兄弟，行八拜時都會說到‘有福同享有難同當’這八個字。然而多數情況下，大人難以遵守義詞卻由小孩子用稚嫩方法做到了‘有糖同喫有錯同犯’。
小女孩見刑風半天都不說話了，連忙小聲問道：大哥哥，我是不是惹你生氣了？”
