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新的一週上課，走上講臺的居然是林慧寧，這讓巴克很驚訝，看來那位甘老師也無法忍受這些低素質學員的學習能力，交給自己的學生來代課。
不過也許出於年輕人對新鮮事物的態度，二十出頭的學生姑娘上起課來明顯比她的老師更靠譜，大概的就在黑板一角拉出一個教學大綱，說之後一兩個月內，都由她來按照這個大綱進行培訓，不再是填鴨式的概念灌輸，而是標準的空間、用光、綠化、傢俱、色彩、陳設以及裝修材料的設計運用，每一週解決一兩個部分範疇。
但結束語還是一樣：“這樣的教學方式時間非常短，只能說讓各位瞭解室內設計是怎麼回事，具體的學習和深造只能靠自己或者參與更高層次的培訓。”說到這裏倒是對坐在後面的巴克多看了兩眼。
巴克沒有因爲認識林慧寧就有多餘的反應，更不會在課堂上做自己的，專心致志的聽小老師講課，只是上午完課之後纔跟林慧寧一起並肩出去，林慧寧不避諱：“甘姐有活兒，叫我 頂頂，我這教學計劃也是參考你那底子搞的，不然還不知道從什麼地方着手呢。”
林慧寧屬於那種看起來就很有書卷氣的姑娘，線絨長衫很灑脫的搭配牛仔褲，雙手把一疊教案和專業書抱在胸前，十足的學生樣，巴克很感謝：“你這……不耽擱你學習麼？”
林慧寧笑：“我是研究生，我們這個專業一門課持續一二十週，教授導師佈置了課題，剩下就是自己完成，時間是自己掌控的。”
巴克真心羨慕學生的悠閒生活：“玩得好，學得好，那纔是真的好。”
