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當中南技術學院的會議進入尾聲的時候，會議達成了一項共識，那就是由省郵電學校的校長周亞東負責跟意大利商人接觸，中南技術學院的馬小羣院長協助。
因爲大家還不能確定意大利商人是否真的決定不賣模擬載波機了，也不知道意大利人會不會真的和我方合作，會議室的人爲此做好了一好一壞的兩手準備。
好的一手當然是如周亞東所說的，意大利人轉而出售電子元器件，願意同我方合作。這事我方當然巴不得，即使象徵性地跟我方合作，無論他們是出資金還是出技術都行，我方會以政策、土地等來回應，儘量爭取雙贏。
壞的一手則是意大利人繼續推銷他們的模擬載波機。我方雖然不想買，但爲了雙方的友誼，爲了給其他西方企業做出榜樣，多少還得買下一些設備，只不過買的肯定不多，肯定不會讓意大利人開心。周亞東他們要做的事就是安慰他們，跟他們說清楚我方外匯的困難，爭取達到買賣不成仁義在，至少不能讓意大利人生氣。
當官員宣佈自己爲接洽談判組組長的時候，周亞東是高興而激動的，一箇中專學校的校長能夠從衆多校長、企業領導中脫穎而出，這心情不爽都不可能。可等待官員安排了事情，對他提出了相關要求後，周亞東心裏就有點忐忑不安了。
因爲他不知道意大利人最終會不會按自己在廁所裏所聽到的來，如果他們依然堅持自己原來的計劃，那怎麼才能實現“買賣不成仁義在”？其他人又會怎麼看自己？
他現在很想見到那個跟老外談話的小夥子了：“他能讓老外附和他的話，肯定有什麼手段。我去哪裏找他呢？”
就在這時，一個工作人員進來說老外乘坐的大巴車已經進校園了。
