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“這個孩子啊，說實話，我也管不了，他的情況你也清楚，都已經在咱們這裏旁聽了2年，雖然最多也就是跑到三年級教室去聽課，但是他肯定不止三年級的水平，就連你們班那個金月，跟着他一起自學，現在也已經把乘法口訣都背完了
，還能自己寫日記。而且他還幫他小舅舅寫過數學作業，讓高老師給發現了，他那個小舅舅死不承認，結果作業本送到我這裏來了，我一看就知道是誰寫的。你說這樣的孩子，我能放到那個班去，你是小學部最好的班主任了，不放到你那裏我給誰啊？”白主任生怕這位老師不太清楚洪濤的底細，又把他幹過的事情介紹了一遍。
“那乾脆讓他跳級算了，跳到。。。這也是啊，跳到二年級也沒什麼用啊，剛纔下課的時候，劉老師就來找過我了，您看看吧，您這位好學生上圖畫課睡了半個小時覺，然後交上來這麼一個玩意。”男老師從書包裏抽出一張白紙，上面正是洪濤畫的那個綠油油的、被咬了一口的大蘋果。
“唉。。。我教了半輩子學生，還是頭一次爲了學生學習太好而發愁，王老師，先再看看吧，不是我不讓他跳級，是他自己不願意，他說他那個身體到了高年級容易喫虧，你最好別把他當小孩看待，他長了一個大人的腦子，想東西有時候比我們都全面，還滿嘴都是怪道理，另外他說的話，你不能全信，他說瞎話的本事一點不比高中那些孩子差，走吧，回家喫飯去吧。”白主任拿着那張大蘋果看了看，畫的還是很像的。
洪濤不知道自己的班主任這麼快就跑到白主任那裏打小報告去了，他也無所謂這些東西，反正就是混一天算一天吧。中午喫完飯的時候，他就把他攢的那臺6管三波段收音機打開了，調到了新聞頻道，他現在比較關心國家政策，因爲這個關係到他以後的大半輩子生活，小學和初中的這段時間，他基本幹不了什麼具體的事情，所以必須藉助別人的手來爲自己鋪路，現在他已經有了兩個人選，一個就是大姨夫，一個就是小姨。
按照他自己琢磨的計劃，80年代是一段充滿機會的時間，必須不能放棄，這就像是蓋房子打地基，地基能打多深多牢固，決定了以後這座樓到底能蓋多高。而且時間是不可逆的，這段時間沒抓住，那就沒機會回過頭來重新開始了，天上那個老用閃電劈自己的傢伙又不是自己老爸，想讓他劈一下他就劈一下，而且劈一下之後指不定又回到哪裏了呢。
現在的問題是，還沒聽到允許個人幹個體戶的消息，小姨現在的裁剪技術已經超過自己了，女孩子心細，她又喜歡這個，而且她還會鉤針、會打毛衣，不幹服裝這個行業都算是浪費人才。
至於和大姨夫合作的自行車項目，已經爲他賺了2千多塊錢，還不算他平時花出去的，這筆錢已經讓姥爺存到了銀行裏。姥爺這個老頭真是溺愛孩子到了極點，居然牢牢的守着這個祕密，對誰也沒說，這個做派真像是電影裏演的那種打入敵人內部，然後一直到解放後也不能暴露身份的地下黨。
