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“哦，那也成。你小姨也是耽誤了啊，原本她的學習還是不錯的，可惜後來這麼一折騰，就全荒廢了。你可不能學你小姨和你小舅啊，如果不好好學習，將來就只能幹個體戶了！”洪濤的父親對洪濤這個小姨和小舅都沒什麼好感，主要是怕他們把自己兒子給帶壞了，所以一說到他們，立刻警覺了起來，這都成本能了。
“您覺得個體戶沒出路嗎？說不定過幾年個體戶會比您這個大學老師掙的還多呢？”洪濤雖然知道和父親討論這個話題根本沒意義，但還是忍不住要說一句。
“掙得多有什麼用？你長大就知道了，沒有知識，錢再多也會讓人看不起的。你這個思想苗頭很不對啊，我和你說。。。。。。”果然，父親一聽洪濤這個話，立馬就進入了上課模式，打算深挖一下兒子的思想根源，及時把兒子的這種思想苗頭扼殺在搖籃中。
“停！我沒這個苗頭，我只是和您探討一下這個學術問題，和我沒關係，成了，您回家吧，我該去給姥姥家買黃醬了，今天中午喫炸醬麪。”洪濤根本不給父親上課的機會，一旦讓父親把自己給捲入了上課模式，他說起來就沒完了，至少一個半小時不停，這正好是一節大課的時間。
“嗨！我還沒給你說完呢。。。。。。這孩子！別回家太晚！”父親剛要開講，忽然發現學生沒了，一肚子的話窩在心口，很是難受。
暑假是每個學生都盼望已久的日子，洪濤也不例外，不過讓他稍微有點鬱悶的就是父親也是老師，他也放暑假，而且每天上午都堅持要抽出一到兩個小時的時間，來給兒子講一講課。洪濤現在也沒心情在編瞎話騙自己父親了，因爲他寧可讓父親認爲自己的是怪胎，也不想整天去聽初中數學。
於是洪濤又從父親那裏獲得了2本書，一本叫微積分、一本叫解析幾何，然後每天早上鍛鍊完，洗完澡，喫完早點，他和他父親就一起盪漾在高等數學的海洋中，正好又給洪濤回了一次爐，上輩子他除了英語之外，就是高數最次，因爲這種學問是需要徐徐漸進的，他高中就沒學紮實，到了大學就更跟不上了。
上午的時間被佔據了一大半，喫完午飯之後，金月又來佔據他下午的時間了，她不在自己家裏好好寫作業，非要成立什麼學習小組，玩什麼一幫一、一對紅的橋段，不光她要來，還把張大江也拉了過來，一幫一的一，就是她自己，後面那個一就是張大江，不過能不能一對紅，洪濤很是懷疑。
懷疑歸懷疑，洪濤也不能說不讓他們倆個來，雖然自己從來不寫作業，包括暑假作業，但是他們倆還得寫，總不能打擊小孩子的積極性吧。但是洪濤也不願意讓他們倆把自己下午的時間再佔用一大半，於是他想了一個主意，就是讓金月和張大江一起坐在自己那輛竹子嬰兒車裏，然後他推着他倆一起上街。
