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在衆人討論的過程中，夜獨泓得知細雨湖中的奇怪生物，那種生物不是魚，也不是鴨子，它很奇怪，沒有人知道那是什麼。發光生物的神祕令夜獨泓想要去細雨湖底一探究竟，就算中途有什麼危險，夜獨泓也毫不害怕。當然，這只是夜獨泓的一腔熱血，關於發光生物的探索，都只是停留在激烈談論上，並沒有達成一致的見解。
帶着對發光生物的疑問，同學們跟着悟法老師離開賞雨亭，上了船，船慢悠悠駛離湖心島，同學們都感覺有些不捨呢。在船上，夜獨泓向悟法老師提出自己的疑問，悟法老師並不能就夜獨泓的提問做出回答，因爲夜獨泓問到了發光生物，悟法根本不知道那發光的生物是個什麼東東。
悟法老師不要夜獨泓糾結於發光生物，問夜獨泓今天教的武功有沒有學會。夜獨泓支着腦袋想了想，回答老師說，只學會一點點。悟法老師要求夜獨泓給其他同學示範一遍，讓同學們都學一學。夜獨泓有些膽怯，但同學們已經鼓掌了，夜獨泓不好意思拒絕。
在衆人的目光中，夜獨泓站在船邊，他目光投放到水面上，屏息靜氣，猛然往湖面躍去，他的腳踩到水面，另一隻腳迅速往前踩，這樣，夜獨泓向前跑出近十步，他學着悟法的樣子，急轉身，朝船跑來，當接近船時，夜獨泓的右腳尖突然下沉，整個身子撲通一聲落入水中，他伸出胳膊，用力撲騰到船邊，雙手抓住船邊，用力挺起身體，撲倒在船上。夜獨泓喝了兩口水，渾身溼透。其他同學一陣鬨笑。
老師誇獎夜獨泓學習能力強，敢於實踐。夜獨泓哪裏笑得出來，他被水嗆到，正難受呢。
船劃出好遠，湖心島已看不分明，這可能也跟光線有關係，天sè漸暗，夕陽將湖面塗抹得煞是好看，所有同學都將手伸到水裏去打撈夕陽，這種清新的快樂，人的一生中能擁有幾次？船到岸邊，老師和同學們都上了岸，他們揮手向夕陽告別。
下學後的晚上，夜獨泓不想回家，發光生物還在夜獨泓的腦子裏盤旋，他很想知道那發光生物是什麼，懷揣着無比的好奇心，夜獨泓來到細雨湖邊。這時的湖面已經沒有傍晚時的濃豔，夕陽早都不知去了哪裏，夜獨泓一個人坐在岸邊上，細雨湖面並沒有發光生物讓他看到。夜獨泓有些失望，他身體向前移動，俯下身往水裏看，水面在夜sè中黑魆魆的，倒有幾分可怕。夜獨泓看不到發光生物，乾脆趴下來。當夜獨泓的身體接觸到地面，他感受到來自地面的熱量，好溫暖啊，大地溫暖着身體。夜獨泓的眼睛都快挨着水了，可水裏還是沒有發光生物，莫非是那些大人騙小孩子玩兒呢？夜獨泓有些失落了。現在天晚，夜獨泓還沒有回家，媽媽一定要擔心了，可夜獨泓就是不想回去，他真的想見一見發光生物。
夜獨泓一直是個聽話的孩子，在家裏很乖，在學校裏也很乖，放學不回家的事情以前從來沒有做過，可這次，媽媽在家沒有等到夜獨泓。夜獨泓趴在水邊上往水裏瞧，這水裏雖然看不到發光生物，可能看到自己的影子，這倒有意思，夜獨泓津津有味地瞅着水裏的倒影。
夜空中傳來媽媽的呼喚聲，夜獨泓識別出媽媽的聲音，當媽媽再一次喊出夜獨泓的名字，夜獨泓大聲回應了一下，媽媽便知道夜獨泓在什麼地方。媽媽一路小跑來到湖邊，見夜獨泓趴在水邊上，媽媽立刻跑過來，一把拉起夜獨泓。着急的媽媽用手給夜獨泓打打身上的灰塵，告訴夜獨泓水邊危險，能淹死人，以後別來了。夜獨泓對媽媽說，湖裏有發光生物。媽媽可不把夜獨泓的這些話放在心上，拉着夜獨泓的手就往家去喫飯。
