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陸必行擺擺手，示意他稍安勿躁：“阿黛爾那時候都是大姑娘了，又剛剛經歷過國破家亡，她怎麼能跟四歲的小朋友比？”
老祕書長重重地嘆了口氣，坐在他對面。
陸總長說：“用零食誘惑他上課也不妥當，您相當於把數學和填字遊戲的內在樂趣，異化成了換取‘報酬’的外在動力，越這樣，他就對您要求他做的事越沒有興趣，只想偷更多的懶，換更多的糖喫。”
老祕書長想了想，覺得似乎有道理。
“四五歲左右是心智爆炸期，小孩會變得比之前更鬧、精力更旺盛，同時也更好奇，您可以試着引導他用十幾分鍾專心做一件事，但一個小時就太過分了。我跟您講……”
緊接着，陸總長就像個真正的育兒專家，頭頭是道地從“兒童生理特點”，講到“幼兒心理與教育”，要理論有理論，要實際有實際，滿口乾貨，整理一下，大概能直接發表成冊。
老祕書長像平時記錄總長重要發言一樣，條分縷析地做了筆記，末了深受感動地點點頭：“總長，新時代的教育家啊！”
陸必行收拾好自己的公文包，一擺手：“好說。”
老祕書長：“對了，您以前不是一直唸叨想培育個孩子嗎？準備了嗎？”
陸必行：“……”
