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不知道是不是心理因素的作用，回家後，童巖感覺父親的白頭髮多了，他的操勞似乎都刻在了臉上，現在這個家幾乎都是他一個人在撐起來，作爲家裏第二個男子漢，童巖希望自己的稿費能幫助老爸分擔壓力。
至於考試成績，有了上次童巖的預防針，爸媽也沒說什麼，起碼單科第一，明年的學費有很大幾率不用交了，這總是好事，至於年級排名，起起伏伏也屬正常。
筆記本電腦被他帶回了家裏，把房門一插，他幾乎整天都在創作，再也不用去書店看唐嬌臉色的感覺真好！每寫一章他就從頭看一遍，站在讀者的角度分析前面的幾萬字是否足夠吸引人。
幾乎每看一次都要進行局部的調整和改動，甚至還有一次大改，童巖力求完美的性格在這時展現無遺。
他也會把寫好的內容發給張瀟，張瀟的閱讀量遠超童巖這個寫手，是非常資深的網文讀者，而且身爲局外人，他更能看到童巖忽略的東西，雖然不能對小說的整體大局有什麼好建議，但也確實幫童巖避免了幾個槽點，讓開頭更加引人入勝。
回到學校後，童巖的存稿已經多達7萬字，二十餘章，他覺得這就差不多已經夠了。他不認爲大綱是一成不變的，確定了的大綱不宜大變，但是隨着情節的深入發展，小說後面會發生什麼誰都不敢保證，也許寫着寫着，他會把某個既定的主要配角寫死，會讓某個oss變成小boss，另外再扶植一個boss，還有讀者的建議也會一定程度影響到他的後續創作。
這就是連載文學的魅力，小說的主創者是寫手，但讀者裏面也會有一些很好的想法，他們閱讀了最新章節後會反饋給作者，並試圖左右作者的創作，聰明的作者會在堅持本心的前提下，把這些想法去蕪存菁地加入自己的作品中，這樣或許比一個人固執己見地閉門造車更適合廣泛的讀者羣體，存稿太多的話，改動起來就會特別困難。
老劉頭似乎很關心童巖的創作之路，幾乎每晚都要問，“還沒發表嗎？”
兩人混久了，他也從童巖這裏知道了一些網文相關名詞，比如、上架、點擊推薦、金手指等等。
