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教室裏瞬間安靜下來。
大家紛紛看向老師，等待着他的下文。
原本靠牆站着的明屹，也重新坐回了座位，沒再看黑板，而是低着頭不知在搗鼓什麼。
老師笑眯眯地看向前排的江若桐，語氣裏帶幾分惡作劇得逞的得意，“小江同學，上當了吧？沒發現這道題就是錯的嗎？”
江若桐人聰明天分也高，平日裏也刻苦努力，上課時愛與老師互動，老師一早便對這位新同學印象深刻，當下也並不特意照拂她的面子，只是笑道：“知道你聰明，但還是太粗心了，太想當然了。”
他在幻燈片上將題目裏的函數右半部分圈出來，“上節課我怎麼說的？函數可測，勒貝格纔可積……你看看，函數在這個點上可測嗎？”
江若桐恍然大悟，一時間頗有些懊惱。
說着老師又笑眯眯地看向喬皙，“這位同學，上節課我沒見你來呀，你是自己回家偷偷學習了嗎？”
教室裏響起一陣善意的鬨笑聲，大家紛紛轉過頭來看喬皙。
迎着大家的注視，喬皙有些臉紅，聲音不大但卻十分清晰：“因爲是超綱內容，我覺得老師您應該不是想要難倒我們，而是想考察我們對定義的掌握，所以就着重考慮了定義……”
