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在江川中学,优质学生的资源分配涉及到很多方方面面,不是说你有能耐你就能分到好的学生资源,还有你和校领导的人情往来,关系亲疏之外,最重要的是资历,在江川中学的声望高低!
在这种情况下,重点班和科技班基本上都掌握在四十岁到五十岁之间的老师手中,因为他们年富力强,富有带班经验,而且资历辈分摆在那里,和校领导年纪差不多,几乎都是和校领导同时进入江川中学,关系自然极好,优质学生资源基本上被这群老师所垄断。
像唐学礼这种二十多岁,在江川中学工作没几年的老师,一般情况下,都是没有带班的权利的,就算是带班,也是一些成绩偏差的排在最低等的普通班级,科技班和重点班那只有做梦才想得到,或者是暗地行贿某个校领导高层。
在这种情况下,年轻老师想要出成绩,很难。但是在江川中学这样的学校,学生以成绩说话,老师同样如此。你带的班出不了成绩,那么你只能拿死工资和做班费,至于大笔的津贴,住房公积金,学校补助,教师单位房的名额等等学校的优惠政策,基本上跟你绝缘。
唐学礼面临的就是这种情况。在江川中学,想要出头,只有两条路,一是给领导送礼;二是靠死熬出头。
邹天定知道苏信的成绩情况,苏信的成绩非常的优异,当初苏信能够从里津市一中转学来江川中学,还是他一手促成的。尽管唐学礼带的477班是一个高三普通班,在高三三十多个班里面,477班的平均成绩只是中等偏下,但是,他邹天定还是把苏信这个成绩优异的转学生安插进了唐学礼的477班。
邹天定这么做,一方面是认为唐学礼有带班的能力,一方面他和唐学礼关系不错,他抱有私心。这本就是很正常的事情。他邹天定这么做,其他校领导做的比他更加猖狂!
邹天定作为一组组长,一直都在关注着苏信的学习情况,这两个月来,苏信的成绩只能用一句话来形容:突飞猛进,前途不可限量。
上次月考,苏信杀入了全校前二十名!
要知道,江川中学的前一百名,全部被科技班和重点班的学生所垄断,甚至是前三百名的学生,都难觅普通班的学生的名字。唐学礼所带带的一个普通班,出了一个全校前二十名的学生,这只有用“逆天”二字来形容!