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附近肯定是有學校的，早上張誠有一次看到校車路過牧場門口。於是打開筆記本說道：“那我來看看，離我們最近的中學……哎。有了。”
在地圖上，張誠在距離牧場七點五英里的地方找到一傢俬立中學，按位置看，這家學校是屬於內華達州首府卡森市範圍之內了。
不過既然是私立學校嘛，那就好說多了，對私立學校而言有富豪贊助的話多一兩個學生不叫事。再者說，美國學校的學生數量要少得多，西部地區的話。一個班能有二十人那就非常了得了，在西部正常情況都是一個班十來個學生甚至幾個學生的。
找到這個學校網站主頁的介紹，張誠才發現這是個小型學校，共分七個年級的私立中學才一百多個學生——看來完全沒有分班的必要了。
張誠給斯蒂芬妮看了這個學校的資料：“明天不妨去看看，私立學校的話應該很歡迎贊助人的。”
不知在想些什麼的斯蒂芬妮看見學校的網站照片眼睛放光：“好啊。”
張誠拿回電腦，開始看一些比較深的問題，所謂比較深的意思是指納米機器人這些日子探測到的牧場範圍內地下一千米的地質圖——作爲土地的主人，不論是上面還是下面的財富都是張誠的。
不過地質圖上面顯示，在貴金屬方面牧場地下大約七百米處有一個銀礦，但是儲量不大。雖然銀礦伴生了一些金礦和銅礦，還是沒有商業開採價值。
倒是在地下七十米的地方，找到了一處地熱溫泉。天然溫泉的價值是非常高的——包括商業價值和醫用價值，而不想將家裏改成溫泉酒店的張誠也只能將這處地熱溫泉開發出來後自用了。
