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“…………”老宅男無話可說了，這小老頭果然不是一般人，不像某些所謂的專家教授似的不懂裝懂不說還不容別人質疑他們的權威，反而非常坦然地承認自己不懂的東西，難怪他能有那麼高的成就！
“爲什麼要先造這個叫‘紙’的東西呢？”維羅尼卡大主教也把自己心中的疑問倒了出來！
“當然是爲了讓知識更廣泛的傳播和提高國民的文化水平啦！”老宅男理所當然地說道。
手持熱武器的步兵部隊？老宅男倒更希望能組建一支由裝甲車和航空武器組成的混編部隊！最好能夠拉起一支成建制的s（機動戰士）大隊就最好了！機體他是不用擔心，想要什麼機體復甦就行了！特別是s，那些東西能量武器佔所有武裝的比例很大，對彈藥數量的需求不那麼變態，但這些東西都是需要由駕駛員來駕駛的，還有那需要保障的後勤人員！沒有文化怎麼行？最起碼你得分清楚油門和剎車吧？但這是需要時間的！
有一件事他很確定！那就是德國之所以在一戰初期佔有絕對的優勢，完全歸功於他們長年來都徹底的執行六年制義務教育的這項政策！兵不貴多而貴精！
國民和軍隊的素質水平提高了，其國力和軍隊的戰鬥力當然也就相應的提高了！
談話已經變成了一個單方面演講的課堂！老宅男不得不從最基礎的理念來爲聖奧斯坦的掌舵人們舉行一場生動的“綜合科目”的教學……
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“要老命了！當真想把我抽乾啊？”老宅男狼狽不堪地獨自一人“逃”出會客室，只留下一堆事先翻譯好的有關經濟、教育、科技等各方面的基礎資料讓一個個恨不得把他囫圇吞掉的大佬們自己研究討論！
鷲羽說得沒錯，這些東西不用他考慮自然有人會負責，他只需要適當地提供一些技術和方法，讓他們少走點彎路就可以了！
