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格蘭德河是一條桀驁不馴的大河，它蜿蜒數千英里的身軀上有着數以百計的，湍急兇險的節段，既不允許人類在上面建橋，也不允許他們築壩，其他地方或許看上去較爲溫和，卻也密佈着暗流與漩渦，誰又能想到它在即將回歸大海的時候，會伸出如此一條柔美的胳膊呢——數百年前一羣疲憊不堪的僧侶遵照着上帝的指引來到了這裏，他們在這裏定居，並在之後的五十年裏憑藉着募捐與居民的自發勞動逐漸建起了一座有着三個建築主體的修道院，它曾經被戰火摧毀，僧侶們離開了這裏，在別處建立起新的居所與信仰；可居民們沒有忘記它，在某個早晨，他們回來了，用雙手與白色的岩石重建了這兒，但沒有僧侶的修道院就像是沒有頭腦和心臟的身體，“我們該拿這個怎麼辦呢？”人們不願意任由自己辛勞的成果白白虛耗在流逝的歲月裏，最後他們決定，這裏將會成爲一座學校。這是那些樸實的心中，僅此於教堂與修道院，世上最好的用途了。
最早的時候，學生和老師飲用和生活用水都是從這條橫穿過整片土地的支流中汲取的，他們還在河邊建立了小磨坊，除了爲學校師生磨麪包之外，還爲周圍的居民服務，收取微薄的租金。學校的維護與修繕費用，學生的獎學金，曾有很大一部分出自於此。直至今日，這條寬容平和的支流又有了新的用途——格蘭德校游泳隊在這兒做強化訓練，這是一個獨特的新嘗試，不斷流動變化的河水所產生的阻力與靜態或是有着規律化人造浪的泳池是完全不同的。
校方爲此清理了大約有着三百英尺長度的河道，工人們搬開河流中的礁石，去除水中與水邊的植物，架設起木質的出發臺。
提出這個建議的是游泳隊的教練瑪西亞，並深得孩子們的歡迎。
格蘭德寄宿學校設有兩座室內恆溫游泳池。依照國際比賽泳池標準建造，長池一百六十四英尺長，短池是前者的一半，出發臺、浮標分道線、仰泳握手器、黑色釉面磚的泳道標誌線與觸電板調時器種種配備齊全。
但不可否認的，經機器與濾網清潔處理的乾燥空氣是比不上帶着花草清香的溼潤空氣的；冷冰冰的瓷磚是無法與光溜溜的卵石相比的；三基色節能型熒光燈發出的光芒也絕對無法與明亮的天光媲美；即便每天都由強氯、臭氧和紫外線進行消毒淨化，通過熱泵加熱的池水當然也可不能與永遠流動着，被陽光曬熱的清澈河水相提並論。
撒沙和他的新同伴一起跳進溫暖的河水，一羣銀色的小鱒魚從木頭出發臺的下方游出來，與他們並肩暢遊，水是那樣的乾淨。人和魚就像是浮在空中似的，影子則在他們和它們的下方輕盈的飄動，在影子沒有覆蓋到的地方。透過河水的陽光在褐色的鵝卵石底上溶化成流動的網狀黃金。
