第十四章 英語老師 (第2/3頁)

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事實上他們的運氣還不錯，經過了一番排查，近期a市有一起失蹤人口的報案，其中提到的那個失蹤人相貌與畫像上比較相似，看上去有七八分像。

這個被報告失蹤的人名叫鮑鴻光，是a市一所初中裏的英語老師，那所初中在a市還是小有名氣的，對外以師資水平高而著稱，去報案的就是該學校教務處的老師，報案原因是因爲鮑鴻光連續無假曠工近一週，並且學校方面通過許多途徑都沒有辦法聯繫到他本人，聯繫鮑鴻光家裏人也沒有結果，只好報警處理。

這個鮑鴻光並不是a市本地人，他的戶籍也不在a市這邊，而是在距離a市比較遠的某個沿海城市，鮑鴻光的家人都在那邊，他本人的戶口和其父母的落在一起，因此得到其父母的聯繫方式倒並不是什麼難事，只不過現在僅憑一張看起來和鮑鴻光本人照片有七八分想象的畫像就打電話聯繫千里之外的鮑鴻光家裏人，似乎還顯得有些太過於草率，最好的辦法就是帶着畫像，到鮑鴻光工作的那所a市某某附屬實驗中學裏去了解一下情況，請他的同事幫忙辨認。

到了學校，聽說是公安局找到疑似鮑鴻光的人了，學校方面還是很重視的，畢竟自己的員工無緣無故的找不到人，生死未卜，學校裏的領導也希望能有一個明確的答覆，所以非常有效率的安排了戴煦他們和鮑鴻光所在的一年級組其他老師見面，讓那些人幫忙辨認畫像，一時間一辦公室的人都眼巴巴的等着戴煦他們給派發畫像，並且因爲戴煦他們的身份，氣氛也變得格外緊張起來。

“王主任，這種事我們也不敢隨便發表看法啊，”幾張畫像分發下去，一個瘦瘦的男老師對畫像似乎並不是太感興趣，而是有些爲難的開口對陪在戴煦他們身邊的年級主任說，“你說鮑鴻光那個人，本來就閒雲野鶴一樣的，我們看了之後，萬一說覺得就是他，回頭人家好端端的回來了，再怪我們亂說話，給人家找麻煩，那我們這不是給自己添堵呢麼，你說是不是？”

他的話一出口，有幾個原本還好奇的湊過去看畫像的年輕老師也都紛紛坐回自己的位置，一副不想淌這趟渾水的架勢。年級主任一看這個樣子，多少有點兒面子過不去，清了清嗓子，說：“小俞你這話說的可不對啊，咱們都是同事，哪能因爲膽小怕事就自掃門前雪呢，咱們當然都是希望鮑鴻光沒事，但現在人家警察來確認，也是排除一下，就算鮑鴻光什麼事兒都沒有，好端端的過幾天又回來了，那咱們這麼做也是因爲關心同事，是出於好心，沒有什麼不好的，也不是給誰找麻煩，看問題不能只從自己的角度出發，得爲他人也想一想嘛！”

剛纔縮回去的幾個人，聽領導這麼說，也有點不好意思，又訕訕的湊了回去，最先開口說話的那個被年級主任稱作“小俞”的男老師也偷偷的撇了撇嘴，挪了挪椅子，跟旁邊的同事一起端詳起畫像來了。