大力寶提示您：看後求收藏（貓撲小說www.mpzw.tw），接着再看更方便。
事後，羅升榮、黃淑君以及蘇浩三人圍坐在桌子上，正式的開展了一次意義重大的家庭會議。
議題是“就羅朝輝小朋友如何上學的討論”。
經過了還算激烈的談論之後，家庭議會決定了蘇浩未來的學習方案：跳級入學，先有學籍檔案，一半時間自學，一半時間送入學校，找老師解答疑惑。
通過與校方的協商，以及校方對蘇浩的測試之後，欣然答應了蘇浩的入學，校方甚至主動提出可以給蘇浩減免一系列學雜費用。對雙方都有好處的方案很快敲定。
年僅5歲多的蘇浩，成爲了一名光榮的初中生。
然而初中的數物化等難度對他來說不值一提，稍微複習一下，就開始啃高中的內容了。唯一難搞一點的是歷史政治等文科科目。不過這也難不倒蘇浩，他直接利用彈球空間將所有的內容記錄下來就可以了。
但是真正用到歷史知識去考試的時候，蘇浩發現了一個問題，彈球空間記錄下來的知識信息，本質上並不是他本人記錄的信息，他想要再次找到，就需要經過一段時間的搜索，提取效率非常的低。
於是蘇浩有了一個想法，能不能將記錄下來的信息分門別類的儲存好，到時候需要用到，直接找到對應的子項目就可以了。
想到就做，通過莫名的聯繫，蘇浩的意識進入了彈球空間，這裏荒蕪一片，似乎什麼都沒有，卻又包含着無限的信息。
