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二年級的課程較之一年級有了很大的變動，依然有理論課和實戰課，又增加了其他的新課程，有每天清晨的集體體能鍛鍊，很簡單，繞大操場跑上20圈，如果跑不完就疊加到明天，所以有了這樣一幕，每天清晨一羣穿着單衣的小鬼頭，繞着操場跑得汗流浹背，氣喘吁吁，去年他們是在旁邊看戲的，今年就輪到他們“上臺表演”。
又有裝備鍛造課，由專門的導師教導他們分辨各種材料、礦石，以及根據聖靈自身的情況和種類需求，爲其量身打造各種各樣的裝備，像是武器、鎧甲，或是其他有特殊用途的器物，將這些裝備在聖靈的身上，強化它們各方面的能力，這也是聖靈師與聖靈簽訂契約，必須盡到的義務。
而實戰課也有了一些不同，不再像以前那樣一對一的進行戰鬥，多會採用二對一，二對二，或多人數混戰，儘可能爲學生模擬出將來有一天他們會面臨的各種情況，以增加他們在現實生活中的競爭生存能力。而且課程中也多了一種殘酷，除了不能致聖靈師於死地之外，再無其他的限制，所以傷亡情況日趨嚴重。
一年級時的那種輕鬆散漫一去不復返，這讓學生們又回到了以前那種爲了成爲聖靈師而拼命修煉，努力爭取的嚴肅緊張的生活，每天每天爲了保護自己和自己的聖靈，不得不卯足十二萬分的勁，提起精神，努力學習，修煉。
而所有課程中最大的不同，就是增加了一門專爲聖靈師而存在的課程一玄武技的修煉。
“知道什麼是玄武技嗎？”
教授玄武技的導師是一位滿臉鬍子，提醒健碩，全身肌肉糾結，充滿爆炸性力道的中年男子，他叫做秦泰，是一位六星聖靈師。
秦泰導師提出問題，卻也沒有給學生回答的機會，自顧自地說下去：“玄武技，顧名思義就是以玄力爲支撐基礎所發出的戰鬥技能，是聖靈師專用的武術，與魔法師的魔法和武者的鬥技是一樣的。”
