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最后一个是至为关键的，这几个学生，对于这么一棵浆果树研究了一下，结果发现，这么一棵浆果树，其生长环境，和一般的树木相比，有着一定的区别，尤其是他们对这么一棵浆果树生存的土壤进行研究的时候，结果便发现，浆果树存在的土壤当中，竟然还有某种异常特别的成分，这种成分，能够让植物更快更好的生长，似乎能够在极大程度上，增强植物的生命力。
并且因此，这几个学生，可以从土壤当中，取出了一些样品，以作后续的研究。
听了这话，李析顿时忍不住暴汗了一把。看来非专业的人员，就是非专业人员，在专业人员面前，很容易就露馅。
这么一株浆果树，在从精灵的世界当中，拿过来的时候，李析担心这么一株浆果树在移植的过程当中，会因为不适应现实世界的环境而死亡，因此特意嘱咐精灵们往那株浆果树的土壤当中，浇灌了生命之泉。
没有想到的是，这几个学生，在研究的过程当中，却是一下子就注意到了土壤中的生命之泉。看来所谓植物学，所要研究的内容，绝对不单单是植物本身的问题，除了植物本身之外还要包括植物生存的所需的土壤，空气，温度，湿度等等问题。
只不过，此前李析显然就把这些问题给疏忽了，以至于在浆果树当中浇灌生命之泉之后，却是没想到立即就被这几个学生，给检测了出来。
不过，对于李析来说，倒也无所谓，根本不用担心这几个学生，根据这一点，就猜测出来什么，更加的不会担心，对方因为土壤当中，存在着某种对于植物生长有利的成分，就跑出门去，大声嚷嚷自己发现了生命之泉的问题。
这些学生，做事还不可能那么鲁莽，更加的不用说，对于专门做研究的研究人员来说，关键的关键就是严谨，不可能在没有确定之前，就到处胡乱去说的。
由于土壤的问题，这几个学生，最终忍不住向李析询问，这么一株植物，究竟是从哪里得到的？另外，花盆里的土壤，又是哪里来的？未完待续。
