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雪莉回頭一看。她身後不就是那四個因爲抽完題後卻遲遲不開始測試，已經有些躊躇不安地站在那裏的孩子嗎？
輔助測試？這不是監考老師的活嗎？雖然，他們也只是說一遍理論讓重沒接觸過魔法和技巧的孩子自己領悟，但是。這是不是有點偏了。
另外幾個監考老師雖然有些驚訝，但是。也沒有質疑，反而饒有興趣的看着雪莉。
“你覺得怎麼樣？”安第若又問了一句。
雪莉還是忍不住翻了個白眼。你丫的都說了不能拒絕了，問“怎麼樣？”還能改變不成。
“用你自己的方法教他們，示範給他們看也行。他們的成績不影響你的成績。”安第若說着把四個孩子的簡單資料和他們抽到的題給雪莉看。
雪莉也不客氣。掃了一遍資料，並把它們和四個孩子對號入座。
三個魔法系，一個戰士系。
戰士系的是一個和約翰差不多大的瘦小男孩。初階初等的鬥氣，題目不難。分別在雙手和雙膝外凝聚出鬥氣就可以了。
魔法系是兩個女孩一個男孩。兩個女孩都只是學徒級別，而且重來沒接觸過魔法，題目分別是凝聚和攻擊靶子。
