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接下來，步凡又先後去了戰國，三國，隋唐，明清以及現代五個學堂，這五個學堂的知識，是步凡根據春秋學堂的知識教導，推測出來的自己比較有把握的一些課堂。
這裏面，戰國跟現代是步凡把握比較大的，戰國是因爲步凡的老家本身就是戰國七雄之一的齊國，實際上包括春秋，這段時期都是他上學的時候比較感興趣的。
所以上學的時候歷史課上，對於春秋戰國這一段時期的知識點步凡記憶的最明確。
而現代，步凡就生活在那個年代，若說對於那個年代的瞭解，恐怕這個世界上，都沒有人會比步凡瞭解的更多。
至於隋唐，三國和明清，這三個時期，步凡之所以敢去嘗試，卻是拖了前世看網絡小說的福！
步凡前世看小說很雜，什麼類別的都看，歷史類的小說也是他比較喜歡的一種。
雖然說網絡小說這東西，有很多是作者自己的編造，但是在一定程度上，這些小說也提供了很多時候那個年代的真實史料，甚至於很多精品的歷史小說，裏面會有作者或者說一些其他歷史研究學家對於某個時代獨特的看法。
就比如前世步凡看過的一本叫做《天下梟雄》的歷史書，裏面作者對於楊廣的刻畫和認識，就讓步凡拍案叫絕，讓他對歷史上的楊廣，有了一個更爲準確的認識。
好在這次也沒出步凡所料，這個時代的史料畢竟不是很全面，想要大規模的普及，更不會完全的將歷史照搬，而是將一些歷史文明的精華思想和歷史講述了出來。
