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李家以武開國,卻以文立道,皇帝個個能文善武,尤其是詩書棋畫樣樣皆精。李慕言有些癡迷的盯着那字看了許久,但等他從字體結構的癡迷中出來而去端詳這幾個字具體含義時,卻是又不自覺的微笑。
家國天下。
李慕言看着這四個字,又看看穆青,輕輕點了點頭。
禮記·大學有云,古之慾明明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。
每個學子都應該讀過,記過,背過,但卻不是個個都能仔細想過。李慕言讓穆青寫字,並不僅僅是爲了看他書法,也是爲了通過自來觀其人。
無論是古代還是現在,中國人總是喜歡用看字來看人,字體挺拔,則爲人堅韌,字體方正,則爲人正直,字體規矩,則爲人嚴謹。李慕言滿意他的字,也滿意這幾個字的意義。
修身齊家治國平天下,這是這個不大的年輕人再直白的表明自己的理想抱負。
他懷着的是每個人都有的理想,一躍龍門便化龍,但他能有這份在升上面前說出來的勇氣,單單看這份文人風骨李慕言也會高看他一眼。
“你是個好孩子。”