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小鳳……
尼瑪啊！無良系統居然玩下線遁了，你的節操呢？你的下限呢？
形勢逼人啊，最後小鳳還是無奈的選擇了換取。自己莫名而來的1000積分就這麼離自己而去了。
“請體驗者選擇幫助的方式：1、度娘使用權，2、原文解釋，3、由智能系統替你回答。”機械聲陳述道
這種選擇還用考慮嗎？必須度娘啊！小鳳選擇完後就立馬在腦海的度娘界面中輸入了三思而後行。
“季文子三思而後行。子聞之曰:再，斯可矣。出自《論語》，原文的意思是季文子每做一件事都要考慮多次。孔子聽到了，說：考慮兩次也就行了。用我們現在的話來說就是想兩遍就趕緊去做，想來想去還不行動墨跡你妹啊！”小鳳照着度娘上的資料讀着讀着就讀多了
小鳳的回答讓孫老師愣住了，沒想到這個上課睡覺還打呼的學生居然還有點能耐。
“吾生也有涯，而知也無涯何解？”孫老師又問道
“也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆己。出自莊子，意思是人的生命是有限的，而知識是無窮的，以有限的生命去追求無窮的知識，徒勞而已。我理解的是你拿有限的生命去學沒完沒了的知識，你得有多二啊！”小鳳依舊照着念
孫老師看小鳳得目光不同了，沒想到這個學生居然能連續回答對兩個問題。“不孝有三無後爲大何解？”
