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慕子墨打開語文的試卷，在試卷和答題卡上寫好自己的名字之後，花了兩三分鐘的時間認真的把所有的題看了一遍，心裏有了底。
選擇題是常規的識別讀音、字形、病句、常識，自己知道大部分，可以用排除法；填空題都是自己會的，仔細一點可以全部拿分。文言文閱讀題有兩道，一道是自己背過的，應該可以全部拿分。還有一個碰巧是自己閱讀過的，分值應該也可以拿的挺高。
現代文閱讀雖說沒有讀到過，但只是借景抒情，他經常做，這也是他的長項。
然後慕子墨翻到作文題，樂了。這個作文是材料命題式作文，碰巧他在參考書上看到過。雖說沒有寫過，但是因爲對這個命題很感興趣，去收集過相關的素材，並且列出過大綱。
語文沒問題。慕子墨緊張的心一下子平靜下來。萬事開頭難，有了好的開頭，心中就感覺一切就可以順利的進行下去了。
至少從這一份試卷，慕子墨感覺到自己的學習進度真的是不錯的，對之後的考試，也更有信心了。
心中安定之後，慕子墨開始不慌不忙的下筆。這時候，就拼的是仔細了。不犯低級錯誤，保持字跡工整卷面整潔，不審錯題，ok。
慕子墨寫完作文之後，時間只剩下五分鐘。他檢查了一下幾個只需要死記硬背的知識點，還真發現一個錯別字，忙改過來，然後交卷。
第二科是英語。這也是慕子墨的強項，畢竟他有一年都呆在國外。雖說那裏的人說的都是意大利語，但英語也是第二外語，找一個英語說的很溜的人來對話是絕對沒有問題的。
他缺乏的不過是詞彙量。不過這在系統空間裏內各種令人匪夷所思的學習下，至少高一之前的大綱詞彙他都掌握了。
