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說是肖老師家，其實是學校的宿舍，肖老師的家雖說也在x鎮轄區內，但是距離鎮上很遠，因此，他後來就跟學校申請了宿舍。這邊的宿舍還是十多年前的老房子，就是幾排平房圍成的一個院子，院子中間有個花壇，種了幾棵松樹桂花樹什麼的，樹下還有人種了一些青菜蒜苗。
肖老師家就住在院子的東北角，在這裏，賀林卻是難得地感受到了家庭一般的感覺，師母是個溫柔的人，她沒有正式的工作，不過她手很巧，靠着給人家打毛衣鉤花什麼的掙點手工錢，她知道了賀林的事情之後，對賀林滿是憐愛之心，弄得她兒子肖易都覺得賀林搶走了自個媽媽，一開始對賀林頗爲敵視。好在賀林不是真正的孩子，對此很是寬容，也挺會討好小孩子，第二次來的時候，就給肖易買了一些糖果之類的零食，另外還買了兩本連環畫，小孩子本來就不記仇，何況大概之前肖老師他們夫妻兩個已經教導過他了，因此，對賀林後來就熱情了很多。
賀林每天在肖老師家裏喫一頓晚飯，補課還要補到七八點，然後趙老師親自送賀林回去，有的時候遇到天氣不好的情況，賀林甚至就在肖老師這邊宿舍睡下了。
肖老師一開始大概只是將賀林當做奇貨可居，時間長了，對賀林卻是真的疼愛欣賞起來。肖老師一直是教高年級的數學，對於原本的賀林並不瞭解，但是很顯然，賀林成熟得出人意料，而且並沒有因爲父親的拋棄，母親的自殺，產生什麼怨天尤人的情緒，心中沒有多少自卑怨恨之心，反而頗有些心胸，而且，性子也很好，會說話，手腳也利落，每次都會幫着端碗盛飯，收拾桌子什麼的，看他的樣子，顯然非常自然，並不是出於什麼討好之心。一邊欣賞的同時，肖老師跟他妻子也有些嘆息，現在人家大多都是獨生子女，之前還有人說什麼他們這一代是蜜罐子裏面泡大的一代，在家都是什麼小皇帝小公主什麼的，賀林這樣習慣性的動作，顯然說明即便原本他跟他媽媽在家的時候也是這般，可見這孩子從小其實就喫了不少苦，才養成了如今這樣的習慣，實在是叫人心疼。
這樣的生活一直持續到寒假，肖老師他們一家子總不能還在宿舍這邊過年，他們也得回家了，不過，肖老師也給賀林佈置了一大堆的任務，還給了一份詳細的計劃書，哪天做多少題，看書看到那一頁都寫好了，然後又殷切叮囑了一番，用他的話來說，賀林不比旁人，別人有父母撐着，即便是將來，也有一條退路，可是，賀林呢，除了他自己，差不多就沒有任何依靠了，因此，唯有自己爭氣纔行。肖老師拿着自個的經歷教育賀林，他告訴賀林，讀書雖然不是唯一一條改變命運的路，但是對於賀林來說，卻是最實在的一條，希望賀林抓~住這次機會。
很少有人跟賀林說這些話，賀林的處世哲學很多都是他自個在外面跌打滾爬，不知道碰了多少次壁才總結出來的，誰又會跟他這般說呢，賀愛國幾乎不着家，林紅雖說不至於大字不識一個，但是艱苦的生活早就壓彎了她的腰，她哪有空跟賀林說這些事情，賀林聽着肖老師的囑託，幾乎要流下淚來。
