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但從三年級開始，那些能夠製造查克拉的、具備成爲忍者的資質和潛力的孩子就會被選撥出來，單獨形成一個班級，從此以後以學習各種忍術、成爲一名優秀的忍者爲目標。與此同時，那些未來註定與“忍者”這個詞無緣的孩子就正式“畢業”了，他們中的大多數人會回到家子承父業，有些人會找個地方開始打工賺錢，學一門手藝，成爲木匠、鐵匠、農民、廚師之類的，然後在很早的時候就結婚生子，爲了承負起家庭的的重擔而不斷操勞，迅速地變得麻木、蒼老、卑微，跟以前的同學們拉開天塹一樣的距離。
跟着伊魯卡到了新班級以後，莫延掃了一眼，因爲三人一張桌子，所以很容易就計算出了人數：27人，超過百分之七十五的淘汰率。
這些很有“未來精英”的自覺的孩子們稱得上意氣風發，嘻嘻哈哈地並不害怕剛剛進來的老師，有的在聊天，有的趴着睡覺，有的在喫東西，還有的打打鬧鬧，使得本來有些空曠的教室熱鬧非凡。一些孩子注意到跟着老師進來的莫延，一陣小小的驚呼響起，不同的是，不認識他的女孩子全都兩眼放光臉色泛紅，而認識他的人則開始跟周圍的朋友低聲介紹。
無論在什麼世界，什麼時候，一種名爲“八卦”的因子總是讓人們熱衷於揭開別人的傷疤，看看裏面鮮紅的血肉是什麼樣的。
忍者學校並不固定學生的座位，莫延找了個前排空着的位置坐下。伊魯卡將手上的一些文件書本放在講桌上，看着人都到齊了，拍了拍手大聲說：“好了，現在開始上課，都回到座位上去！”
待學生們都找到座位乖乖坐好、教室裏安靜下來以後，伊魯卡滿意的點點頭，道：“早上好！首先自我介紹。從今天開始我就是你們的班主任——海野伊魯卡。喜歡的食物是一樂拉麪，討厭的食物是雜燴飯，生日是5月26日，所以是雙魚座，興趣是……”
