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隱藏的圖畫裏又藏了什麼？重案組立刻找到了高涯曾在小學所畫的那副畫，果然與現場比較大致相同。畫面是灰暗的，而木屋也是。這間木屋早就廢棄很久，灰都蓋上了一層，兇手是早有預謀好設計的一個隱藏的圖畫。重案組則是要找出這隱藏的圖畫，兇手在隱約的給重案組提供的到底是什麼線索呢？高涯所畫的原畫與移屍現場相比較後，現場唯一少了的是畫中的三個主角，高涯還有他的父母。躲在角落發抖的母親，拿起剪刀想要捅死父親的高涯。
一副畫就能看出一個人內心隱藏的魔鬼，高涯內心的魔鬼就是對父親帶着恨意。他的性格就從那時變的孤僻傲慢，不與人說話交流。兇手設置的木屋就是代表着高涯的一個心魔，屬於他的心魔。兇手利用高涯曾所畫的畫爲重案組設計下一個謎團，兇手究竟要告訴她們什麼？
夜凡靈環視整個移屍現場，想到那把剪刀……剪刀是高涯心中罪孽的源頭，他想要用剪刀捅死自己的父親。她走至窗臺下的盒子裏看到的那把剪刀，拿起那把剪刀的時候，盒子“啪嗒”掉到了地上。盒子灑落了一地的針線，盒子的最底下壓了一張高涯的走讀證。高涯的走讀證怎麼會在這裏……
走讀證上寫着高涯的班級學號姓名還有學校，上一次歐後海死的時候她的胸前也掛着走讀證，這兩者之間又有什麼聯繫呢……夜凡靈查了李小雨的學號是43、匡盼的學號是40，歐後海的學號是24而高涯的學號在她前面的8，難道說是按照學生的學號來決定死的順序……
每個學生都有自己的學號，高一（四）班的學號偏偏是按照成績來排名的。班主任胡月霏對成績非常看重，學校的財會班就她們一個班，說白了她們就是實驗的小白鼠班，財會老師也就鄭秋芳和賀青青。鄭秋芳本來是教語文的現在是主教她們班的《基礎會計》、《會計電算化》，而賀青青教班上的《財經法規》、《會計技能》。
金融方面的專業在市場上是相當有前途的，教她們的老師也是有私心的，誰不希望自己的學生以後出去了個個都是財會人員，自己臉上都多有面子的。學校是大力培養高一四班，盡一切最好能提供的都給了她們班。明亮寬敞的教室，擺放整齊的桌椅，多媒體，電腦，空調，配製是應有盡有。
這個學校的老師就是多用，一個老師不可能只教一門課程，女老師是能當男的用，男老師簡直是當機器用。她們要教多門課程。鄭秋芳是語文老師又是教會計，她的專業對口，畢業名牌大學。賀青青是數學老師又教會計，她本來能去銀行工作，卻放棄了機會選擇了投身教師事業，人民老師多偉大，假日還多着，她就圖個安樂。
兩個會計老師的壓力也大，這畢竟是學校創立以來設置的第一個會計班，她們自認爲要給學校做個榜樣，自然而然把成績的事情看的相當重。高一上學期的月考成績出來後，班主任胡月霏就給全班同學排了個名，是按照成績排的學號。班級按照成績的排名坐位置，成績好的同學坐在前排，成績差的同學就排在最後幾排去了。可憐的妹紙廖雪蓮同學的眼睛就是這樣近視，因爲成績不好，她被安排了倒數第二排，經常看題都看不到。廖雪蓮的旁邊是張思雨，張思雨倒是不介意，她反正也不聽講，管老師怎麼調位置。
