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接着,李堂秋就舉了幾個例子。前幾屆的某某人腦子很笨,也不聰明,成績剛開始差得要死。
可人家就有那麼一股子狠勁,每天學習二十個小時,瘋狂地做題,背書,然後呢?成績就直線上升,到高考的時候,比應屆生的時候成績足足提高了三百六十多分,直接上了重點。
又有一個負面的例子:還是前幾屆的,某個人非常聰明。但也很貪玩,不怎麼學習,即便如此,應屆生就考出了接近大專線的成績。
他選擇了復讀,開始的一兩個月。他學習還算努力,成績也躥升很快,考出過文科復讀班年級第一的優異成績。
然後呢?他墮落了,整天瘋跑玩得昏天黑地,教室裏幾乎不見他的影子。老師的苦勸他聽不進去,到了高考前夕仍我行我素。
最後怎麼樣?他復讀那年的成績竟然還不如應屆生的時候考出的分多!
“同學們。復讀生涯就是一次艱苦的長征,堅持到最後,才能笑到最後,我希望你們每個人都不要半途自暴自棄,當了可恥的逃兵!”
李堂秋最後如是說道。
聽得李堂秋這麼說。肖飛總覺得他是在委婉地批評自己。
也有同學回頭看向肖飛,全班經常不在教室,神龍見首不見尾的,也就他一個人了吧。