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首長還不忘跟身邊的人小聲科普：“肖飛現在表演的這個詩朗誦，其實是華夏傳承幾千年的古代讀書方式，名叫吟詠誦讀，古代人讀書誦書都是用的這種誦讀方式，這方式有這麼幾個特點……”
首長的博學那不是蓋的，雖然公務繁忙，但他酷愛讀書，在很多方面具有相當深入的研究。
就如這個吟詠誦讀，主要有四個特點。
其一，在吟誦的時候，平聲拖長仄聲短驟，平聲低緩，仄聲高亢。這跟一般的現代朗誦還是有相當大的差別的。
其二，講求破讀。嗯，所謂破讀，其實就是有些字音在某些語境之下讀音跟現代流行的讀音是不一樣的。
漢語是音形義緊密結合的產物，讀音不同。同一個字意義就完全不一樣了。
其三，吟詠誦讀講求葉（ie）音，也就是爲了音律和諧押韻之美，有些字的讀音要有所權變。
其四，還是平仄方面的問題。讀音的平仄一定要讀準，平是平聲，上去入則是仄聲，如果平仄沒有在吟誦中讀出來，則不但音律之美會被破壞，而且聲音變了之後，意思有時也會變，沒準詩歌文章的整個意境都被改變了。
當然，吟誦的學問遠不止以上這些。
