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至少她柳橋不是，而且不知道的還多着呢。
科舉，並沒有她所想的簡單，不過，深究下去，其實也不算複雜，本質上跟上輩子的各種大考差不多。
其他的暫且不說，便說說童生試。
大周朝的童生試分三個階段，第一個階段是由縣試，每年七月在各縣舉行，由知縣住持，試題由州府下達，而考覈的內容最爲簡單，只有墨義跟帖經，所謂墨義，說白了便是問答題，譬如從四書五經等書籍之中抽出一句話讓你解釋，或問你這話的意義，而帖經考覈的是記憶，說白了便是現代試卷中的填空題以及默寫。
說起來縣試的考覈內容並不艱難，若在上輩子，這類考覈的內容不過是放在試卷前面，考覈考生基本知識的，說到底靠的是學生的基本功，然而，易之雲卻一連三次都沒有考過。
柳橋不能說易之雲笨，而事實上，他也不笨，可爲何一連三次連這些個死記硬背的都沒有考過？內容太過廣泛記不住？還是……
易之雲唸書也幾年了，考試也考了三次，便是內容再廣泛，估計也都過了一遍，若是仍是考不過，便只剩下了心理素質的問題。
思及之前易之雲的狀態以及他心裏的祕密，尤其是他科舉的目的，柳橋更加傾向於是他的心理素質問題，然而這個問題比起是他的底子不好或者記憶不好更加難辦。
底子不好可以繼續努力，而記憶不好也可以努力，一次記不住，那便多背幾次，上輩子她不也是這麼過來的嗎？可是，心理素質……
正當柳橋意識到易之雲可能因爲這個而屢試不第的時候，也發覺了易之雲這些日子似乎格外的緊張，之前她以爲他書不離手是因爲要抓緊時間，可如今卻發覺了不對勁，便是時間再緊也總不該這樣。
