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沈灼‘哦’了聲，放過平板，“那我晚上從你的記憶中看。”
“……”莫淙爍把平板塞到他手上，“沒什麼實際操作價值。”
“不會啊，剛纔那條就很好嘛，”沈灼把平板隨手扔進莫淙爍的伴生空間，具體位置他不管，反正自家嚮導會調整的，“是爍爍你執行不到位，來，我們再試一次，嬌嗔、無理取鬧、十句話。”
“你們倆就這麼爲人師表的？還好意思抱怨當老師不容易？學生沒聯名把你們踢出去你們就感恩吧。”吳坤在一旁涼涼地說。
“我們夫夫休息時間說點悄悄話礙着誰了？”沈灼翻了個白眼，“看到我們在說情話，你就不能識趣地遠遠繞開嗎？湊過來幹什麼？揍你哈。”
“樂覺在那抓耳撓腮呢，等着你去揍。”吳坤說。
“那個瘋子就算了。”雖然劍師都是戰鬥狂，沈灼自認屬於理智派的戰鬥狂，跟樂覺那種瘋癲派的不是一路人。
和吳坤同屬主動義工類的樂覺在餘城學校中過得不太好。爲了留在學校，他申請了義務老師這個臨時工作，和吳坤一樣，看在他三級的等級上，也當然得到了批准，可這份工作他不要說像吳坤那麼稱職，他甚至做不到像沈灼夫夫那樣的盡職。
樂覺的上課根本不考慮學生的學習能力，一通示範就算完。平心而論，那示範絕對是不負三級的水準，但在這個學生連一級職業者都沒有哪怕一個的學校中，三級的水準用出來根本不可能有人能學到丁點兒東西，甚至連當觀賞都因爲看不清而沒價值。至於說錄下來慢動作播放，很可惜，帶着元素力量的動作，普通攝影機的記錄根本是模糊的。
