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“你們有沒有想過一個最重要的問題，”司寇說，“你們兩個是想交換到同一個學校的吧？”
“那當然。”沈灼立刻回答。
“劍師的職業特性與雄性獸人相仿，”司寇說，“但是魔法師的職業特性更近似於雌性獸人。在蠻荒大陸，以雄雌來劃分學校比以種族來劃分更嚴格，不是大型綜合類學校兩者根本不可能同校。要知道，獸人是有發情期的，那可是媲美結合熱的玩意，而且還不定向。”
“這個我們想過，”莫淙爍說，“我們傾向於去亞獸人學校。”
亞獸人是可以獸化但不能完全獸化的外表爲雄性的獸人，但是他們可以生孩子，也可以讓雌性生孩子。他們兼具了部分雄性和雌性的特質，包括生理上，也包括魔力、戰鬥方式上。就像普通人佔了人類的絕大多數一樣，亞獸人也佔據了數量優勢，但是又不像人類那麼絕對，他們只佔獸人總人口的一半多一點，雄性和雌性則各佔接近四分之一。
由於亞獸人的數量只與雄性和雌性加起來近似持平，而能力上雖然兼具卻反而因爲過於平衡而難以突出經常顯得平庸，所以亞獸人在蠻荒大陸上有點被輕視甚至是無視，雖然還不到歧視的地步，但有好東西肯定是雄性和雌性先挑，然後才輪到亞獸人。
學校也是如此，論資源，亞獸人學校往往要比同層次的雄性和雌性學校弱勢一些。
“就算是同時有雌雄學院的學校，”沈灼說，“佈局也是像劍師和魔法師學院這樣隔了老遠，或者乾脆建了隔離牆，我和爍爍肯定要被分開，只有亞獸人學校才能把我們倆放一起。正好亞獸人學校裏是既有體術類又有魔法類課程的。”
“但都不是蠻荒最頂尖的師資，”司寇說，“蠻荒最頂尖的師資肯定是用在雄雌性上。”
