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破鏡重圓，那是傳說吧。
“對啊，破鏡重圓，怎麼可能嘛。”
“就算修補好了也會留有痕跡吧，那肯定和原來的不一樣，都有瑕疵了，看着多難受啊。”
“是啊，小姑娘要是下手沒個輕重，這古董就真得毀了。”
“……”
其實程先生心裏的想法也和圍觀羣衆一樣，他雖然知道文物修復，但並不清楚到底能修復到什麼程度。再者，讓這個小姑娘來做修復，那絕對是他瘋了纔會同意這樣的事情。這姑娘的年紀瞧着不過和他女兒差不多大，他女兒今天還去上小提琴課了呢。實在沒辦法把文物修復這種複雜的東西和眼前這個小姑娘聯繫起來。
“俞警官，你別誆我，我女兒也跟她差不多大，這歲數還在學校專心念書，學樂器特長呢。讓一個小姑娘來給我修文物，這事情是不是太匪夷所思了點？她才幾歲，碰過多少古董？簡直是天方夜譚嘛，你這樣，我寧可去找個年紀大點的師傅。”他說是這樣說，但最後一句話純熟是沒底的事情，他是知道這方面技術好的師傅根本不是那麼好找的。
其實，真正文物修復師更不會相信這個小姑娘真的能做到“破鏡重圓”。
單單是普通的文物修復工作者，需要掌握的學科就涉及到歷史、考古、化學、金屬工藝、繪畫、書法等等，還要掌握鑄造、鎏金、電焊、雕刻等三十餘項技藝，文物類別不同，涉及的相關技藝也不同，沒有十幾二十幾年積累，根本無法幹這行。
大多文物修復師都是專精一項，其他類別雖然都懂些，但基本技藝平平。
