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這就是老調重彈了，無論在東方還是西方都出現過陸菲青的這種論調，當初朝中有人建議官員將轎伕由四個縮減爲兩個以節省開支，被其他官員以此乃轎伕衣食之所需爲藉口駁回，古羅馬之時有人向皇帝建議修築水渠引水進入羅馬，卻被皇帝大罵你這是要奪走窮人的飯碗。歸根結底這是因爲農業社會無法爲若此多的勞動力提供工作崗位的問題，一旦勞動力沒有謀生的手段天下就會大亂，宋代每逢災害都要從在民衆選取青壯錄入廂軍，清代明知道海運比漕運省錢，但還是選擇漕運都是因爲這個原因。
“都是我紅花會治下的子民，我自然不會讓他們衣食無着。”，陳家洛這話渾然把自己當做了福鼎縣的統治者，“高先生的礦山、工廠都要人，日後四處興修水利也要人，更別說鄉勇還要繼續擴招。”，他沒有說開辦紡織廠之類的事情，滿清推崇理學，對男女大防看得十分嚴謹，移風易俗要一步步來。
“如此我就放心了，不過這經營農場可是要得力的管事，總舵主打算從哪裏找這些人？”，陸菲青又問道。
陳家洛看了下旁聽的學員，“還是從會中挑選吧，你們下去通知一下，看看有誰願意幫着會中管理農莊的，把名字報到戴先生處。”
會議結束之後，乘着今日來到莊子裏，陳家洛想順便把戴震的問題也解決了；走到教室外透過窗戶看見戴震正在講課。從黑板上的圖案文字來看，這節課教授的應該是三角函數，底下的學生一邊聽講一邊用鵝毛筆在本子上奮筆疾書。這可比我當年上學的時候認真多了啊。等着一批畢業了，炮兵軍官的問題就能得以解決；倒是這用鵝毛筆記筆記效率好像不高，也不知道鉛筆現在發明了沒有？如果沒有的話安排高類思和楊德望把它弄出來。
陳家洛沒有打斷戴震的教學，站在窗外一直等到下課才走到教室門口，和戴震一邊走一邊聊天，“這些孩子可還聽話？”
“這些都是一心想學的好苗子啊，可惜總舵主不肯讓他們修習經文。實在是有些可惜了！”，戴震長嘆道。來了福鼎陳家洛的身份自然瞞不過他，但一來他的功名已經被革除，做官之路徹底斷絕，二來和高類思、楊德望二人交流算學時。從泰西傳來的先進知識讓他如癡如醉，於是他暫時留了下來。
