第九章 引體向上事件 (第1/6頁)
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第九章 引體向上事件
高三的學習生活，除開某個開掛的變態學生不說，對於所有莘莘學子來說幾乎都是緊張無比的。據說光輝高中已經試圖取消學生的體育課，就是爲了給其他學科擠出那麼一點點可憐的時間。
第三中學的學生是幸福的，這個陽光明媚的上午，天氣並不炎熱。高三二班的全體同學正在操場上呼吸着難得的新鮮空氣，完成了體育老師“何門板”何老師下達的規定任務的幾個男生已經去打籃球了，而沒有完成的人還在操場邊的四個單槓上爲了自由而奮鬥。
今天的任務是14個引體向上，完成的纔可以自由活動，當然，這隻針對男生而言，女生是沒有任務的。單槓四周圍着一大羣學生，不時的喊着加油。而單槓上面則“掛”着四名男生，之所以說掛着，因爲他們已經用盡了力氣，雖然拼了命的想往上拉，可惜力不從心，只能像瀕死的青蛙在那裏蹬着腿做最後的垂死掙扎。何門板規定的十四個看來是完不成了，其他同學也在下面乾着急。
“看看你們的熊樣，簡直是軟腳蝦！”穿着一件紅色的“火燒背心”，胸前掛着個口哨的何門板在旁邊氣憤不已：“這樣的身體素質怎麼行？怎麼撐起祖國的未來？！”
“都下來！我來給你們演示一下什麼叫強壯的男人。”何老師大吼，提了提短褲的褲腰，門板一般寬闊的身體抖了幾抖。一副“放開那妞，讓我來”的架勢。
同學們紛紛讓開，只見何門板來到了單槓下面，輕輕一躍抓住了單槓就開始拉了起來。每次都腰部一甩，雙手一用力就輕鬆拉了上去。他這樣利用腰部力量明顯要比硬拉上去要省力得多，但也需要技巧和全身的協調性。
“1234202122”下面有同學幫着何門板數着數。另外還有不少男生在一旁起鬨：
“何老師真厲害！何老師加油！”
