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李迎珍又問教研室主任：“不是陳老師教的吧？”陳老師是學校的鋼琴老師，四十多歲的男人，小有名氣的。
“不是不是！他是開學才說想考學作曲，以前都沒說過，家裏還要求不能丟下文化課……就他們班的老師負責帶他，小胡，您見過的。剛畢業沒兩年，曲杭音樂學院學音樂教育的。”教研室主任可算撇清關係了，松一大口氣。
李迎珍輕嘆一口氣，放下楊景行的書，說：“那你好好練吧，我們不打擾你了。”
楊景行點頭：“謝謝老師。”
李迎珍走了兩步又轉身，遞給楊景行一張名片：“拿着。叫什麼名字？”
楊景行掃一眼，名片上寫着“浦海音樂學院李迎珍鋼琴藝術工作室——李迎珍教授”，就又鞠躬：“李教授，我叫楊景行。”
看樣子楊景行還不知道自己的大名鼎鼎，李迎珍就帶着衆人離開了，臨走前交代楊景行一句：“不是演奏鋼琴，是演奏樂曲！”
這纔是楊景行最大的問題，但是在那些基本問題沒解決之前，說這個問題還爲時過早。
喫過晚飯後，楊景行還是回琴房繼續。八點多的時候，胡以晴來了，帶來了新發型和一些備考資料。楊景行諂媚胡以晴的頭髮好看，胡以晴不太在意，開始講正事。
初試，要考樂理，旋律寫作和歌曲寫作。胡以晴說：“我問了，寫作考試不會要求你寫多好的作品，就是看你是不是知道基本的寫作知識，就是要一定的和聲和和絃基礎，樂理考試大綱我也看了，比我們那時候要求高很多，你要抓緊。下次我再拿幾套考題過來，我們看一下。”
