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曲子要結束的時候，李迎珍輕手輕腳走進教室幾步，但是沒驚動楊景行。三個學琴的小朋友也沒跟老師問好，都在聽楊景行這個大插班生演奏。
一曲結束後，楊景行不好意思的嘿嘿一下，從胡以晴手裏拿過手機，問：“聽得清楚嗎……謝謝……當然是我彈的……什麼時候騙過你們……謝謝雪雪……哈哈……教授來了，我先掛了啊……”
楊景行向李迎珍問好：“李教授，您辛苦了。”
李迎珍看着楊景行問：“給誰打的電話？”
“朋友。”
張楚佳補充：“女生朋友！”怎麼語氣滿是譏諷。
李迎珍點點頭，看着楊景行說：“剛剛主題彈得不錯，就是那種親切的感覺。你看，交替分解和絃要注意對比，要有左右手交流的感覺。c大調要明朗一些，可以快一點，你彈得太纏綿了，尤其f大調……但是後來的和絃要穩重一些，可以嚴肅一點，不要那麼浮躁，不然整體就缺乏對比，缺少感情波動。”李迎珍也不考慮這些要求對楊景行來說是不是太高了。
張楚佳則譏笑楊景行：“唉，考試的時候也要把你的好朋友帶上纔行了。”
胡以晴提醒楊景行：“剛剛是彈得好很多。”
李迎珍坐下，叫楊景行：“就保持剛剛這種情緒，再彈一遍。”
