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上官婉兒臨去時，那意味深長的眼神似乎暗示着什麼。
有事要發生了……
秦少游搖搖頭，授課去了。
如今生員多了，身爲治學助教，秦少游偶爾也要去各科講課，教義畢竟是他編撰的，講師們纔剛剛上任，還需磨礪，所以抽了空，秦少游便會去課堂，不只是生員去聽課，便是講師們也去旁聽，學習一些經驗。
今日是約定好了教授算學，這裏濟濟一堂，足足上百個生員。
其實算學真正開始授課也不過是這兩日罷了，此前學習的是背誦學規，還有秦少游擬定的品德教育，無非是背誦正氣歌之類，教授忠君愛國的道理，至於他們有沒有聽進去，這就不是秦少游關心的了，生員太多，只能用填鴨的法子，把這些東西塞進他們的腦子裏，至於他們能不能領會，或者能否影響到他們的人生觀，這就不是秦少游所能考慮的了。
秦少游登臺，莞爾一笑，先從算學啓蒙開始，教義之中，算學啓蒙一共是十五節課時，每一節課時又對應了教授的內容，不只是如此，還特別詳盡規定了課後的功課，事無鉅細，都是有板有眼，甚至秦少游懷疑，便是一個粗銅文墨之人，只要訓練一些時候，就足以擔當講師的重任。
這種教義的出現，對秦少游來說，絕對比發明幾塊玻璃的意義更大，因爲教學成本的縮減，就意味着識文斷字的普及，成本越低，受教育的人數就越多，文明往往是依靠受到教育的人口推動的，今日之大周，能夠萬國來朝，繁榮昌盛，與教育以及文化的昌盛不無關係。
翻開了教義，秦少游的心裏微微在顫抖，他心裏想：“這麼快就要改變歷史了麼？”
