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王老師是準備今天上午試探下貝時虞的基礎, 根據情況教給他一些表演技巧, 等到明天上午再正式開始,可是誰知道貝時虞的基礎遠超他的預計,他乾脆把明天要進行的課程挪到今天了。
“你觀察過貓嗎?”
貝時虞搖搖頭,“沒有。”
王老師, “那我們先看一組視頻,看完後告訴我你的感悟。”
夏商慢給說的很清楚,貝時虞要試鏡的角色是一個貓妖, 他要做的就是這幾天把他培養成一個像模像樣的貓妖,貝時虞的基礎表情控制過關,那就剩下動作了。
任何表演都能分解成表情和動作臺詞三個大部分, 三者結合才能創造一個合格的劇情人物, 甚至動作更爲複雜,男人,女人,老人, 孩子, 光是走路就有各自的特點,如果再加上一些前綴, 比如懷孕的女人, 得了風溼病的老人,這特點又是截然不同。
不過這些現實中都是存在的,可以觀察,一些幻想中的角色卻需要結合現實和自己的感悟來想。
王老師給放的視頻不止是有各種貓的走路跳躍視頻, 還有一些舞蹈家和貓有關的表演,影視劇中類似的角色,因爲時間有限,不可能一直看視頻,三個短視頻後,王老師關上機器,“你告訴我郵箱,我回頭把這些視頻發給你,你下午晚上的時候多看看,現在你來說下特點。”
說完後還體貼的給了他一些時間準備,可貝時虞顯然不需要這樣,他的記憶力反應能力正好處於最巔峯的時期,這又不是什麼複雜的數學題,幾乎是在王老師說完的一剎那,他就道,“重點在前肢,走路的時候循着對角線移動位置,腳是‘點起’,爪尖離地,足跟落地,這可能就是他們爲什麼看起來非常輕盈,隨時可以跳起來。”