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楊東軒看着雄漢林的側面，感覺到有些眼熟，隨即想，區財政局抓常務工作的副局長也會在電視新聞上偶爾露面吧。文璐、滕軍、向麗梅和麻才陽都過來參加會議，省裏大佬下來看可能會將十月底進行的省檢驗收結論提前，容不得市裏和區裏不重視。
楊卓林將會議精神傳達到位，葉幸則強調具體該怎麼做，哪些方面有大問題，也要下面的人報上來。年連成作爲抓這方面工作的副區長，將迎檢的情況當即彙報，鄭超也發言。楊東軒作爲這次迎檢信息方面工作的幹部，聽着領導們的討論，跟自己對全區工作的情況進行覈對，又跟省裏、市裏的要求進行覈對，之間的差距還不小。
具體的差距，關鍵是在對教育的投入上。如今，城南區對教育的投入，大多集中在市裏。鄉鎮、村級學校的投入非常少，這也是實際情況決定的。
鄉鎮相對要好一些，特別是村小的建設，讓決策者們也很尷尬。
村裏人外出打工佔一半以上，他們的子女有一部分離開村子跟隨到打工地，在那邊就讀。不少村子有十幾個小學生，還分爲三到四個年級。教師的配置、校舍的修建都面臨着一些實際困難。
近兩年雖說建立寄宿制小學，將鄰近的自然村適齡兒童都集中到某一村就讀入學，初看起來是可行的對策，也進行了規劃、建設和佈局，但實際上，寄宿制學校對小學生說來，情況並不好。
父母、或爺爺奶奶哪放心將七到九歲的小孩子交送到學校寄宿？學生本身沒有自理能力，輟學比例真不小。
學校建設、學生入學、厭學等等與社會大環境緊密關係在一起，不是哪一地方那個解決的問題。
會場裏一邊記錄，特別對一些數據的強記，楊東軒經過上次陷害事件後，對數據更敏敢。聽着彙報，也是的自己對面臨的工作有更好地理解與把握。
